法学专业
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《演讲与口才》期末复习题及答案

2012/10/21    作者:电大作业网    来源:www.ddzuoye.com    阅读:4540

(一)名词解释

    1.拜访:拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。它是社会交往中必不可少的环节,逢年过节,亲朋好友往往要登门拜访;日常工作和生活中的人际交往,也常常需要登门拜访。

2.口才:就是口语表达的才能。

3.朗诵:朗诵是在朗读的基础上,借助较为夸张的语音、语调形式,借助表情、手势等态势语,创造性地对书面作品进行加工。

4.语流音变:人们在说话或朗读的过程中,由于相连音节的相互影响或表情达意的需要,有些音节的发音会发生程度不同的变化,这种现象叫语流音变。

5.推销口才:所谓推销口才,就是采用一定的推销方式与技巧,向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望,促使消费者购买某种商品或劳务的口语交谈活动能力。

6.说服:就是用理由充分的话使别人口服心服,从而改变自己的观点、立场、态度而去接受其他观点、立场或态度的口语交际活动。

     (二)不定项选择题

    1.演讲对社会的作用是    。AD

    A.形成正确的舆论    B.生产    C.表演    D.培养高尚的情思

    2.“一衣带水”正确的停顿是    。B

    A.一衣/带水  B.一衣带/水  C.一/衣带水  D.一/衣/带/水

3.即兴演讲的要求是    。AC

    A.抓住由头      B.做广告      C.迅速组合      D.辩论

    4.命题演讲有两种形式    。AB

A.全命题演讲     B.半命题演讲     C.内容命题     D.针对命题

5.舌尖前声母指的是    。D

A.b、p、m       B.zh、ch、sh、r    C.d、t、n、l    D.z、c、s

6.“陈、程、深、生”的韵母分别是    。A

    A.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母

    B.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母

    C.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母

D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母

    7.即兴演讲的特点是    。BC

    A.写好讲稿      B.有感而发      C.篇幅短小      D.长篇大论

    8.huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别    音素构成。C

    A.3、5、2       B.2、4、2       C.3、4、2       D.2、4、1

    9.下列语句中符合普通话说法的是    。A

    A.你先走        B.你走先        C.先你走        D.走你先

    10.提高口语表达能力的方法    。CD

    A.看书      B.上课      C.朗读      D.多讲

11演讲者必备的能力    。AB

A.较强的记忆力    B.较强的口语表达能力  

C.计算能力       D.试验能力

12下列词语中的儿化词是    。C

A.女儿      B.儿童      C.花儿      D. 儿子

    13.下列词语中,必读轻声的是    。C

    A.棋子          B.子弟          C.闺女          D.十里

    (三)问答题

    1 举例说明演讲者自身发生失误时的处理策略。

    ⑴忘记演讲词的处理策略

    ①插话衔接法

    ②重复衔接法

    ③跳跃衔接法

    ⑵说错演讲词的处理策略

    ①一般性错误的处理策略——视情况补救;

    ②原则性错误的处理策略——必须及时补救。

2 简述餐饮服务语言的基本要求。

①简洁明了

②委婉灵活

③声音柔和                                   

④吐字清晰

⑤使用普通话

⑥服务要有“五声”

3.练好口才的基础。

⑴良好的思想道德是口才的灵魂;

    ⑵综合的才能展现是口才的重心;

    ⑶广博的学问见识是口才的根本;

    ⑷身后的情感体验是口才的燃点。

4.简述服务语言的基本要求。

①称呼恰当

②简明扼要

③清晰准确

④用词文雅

⑤态度和蔼

⑥选择合适的句式和语调

⑦语言通俗易懂

    5.演讲的概念和作用。

    演讲,是指在特定的时空环境中,以有声语言和相应的体态语言为手段,面对听众发表意见、阐述道理、抒发感情或介绍情况、传播知识以达到宣传教育、感召听众的目的。演讲稿则是将演讲内容写成书面文字以供演讲时使用的一种文稿。

演讲,顾名思议,包括“讲”和“演”两个方面的内容,演讲的主要部分是讲,是语言表达,平常的讲话,不能算是演讲;播音员的讲话,严格说来,也不能算是演讲。因为他们只有讲,只有声音,没有态度和姿态,即没有演。演:即表演,是恰当地运用表情、姿态、手势等手法来辅助讲,是有态度和姿态的表演。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。演讲由于具有宣传主张、鼓励群众、交流思想、介绍情况、传播知识、表达见解等功能,所以它也就具备了宣传、教育、感召三个方面的作用。

    6.举例说明交谈中提问的功能及注意事项。

    提问是引导话题、展开谈话的一个好方法。

    提问有三种功能:

    ⑴通过发问来了解自己不熟悉的情况;

    ⑵将对方的思路引导到某个要点上;

    ⑶打破冷场,避免僵局。但提问是很有学问的。问得好,才可能得到圆满的答案,达到真正的问话目的。

    提问时的注意事项如下:

    ⑴注意内容,不要问对方难于应对的问题。如超乎对方知识水平的问题;别人的隐私以及大家都忌讳的问题等等。

    ⑵注意发问的方式。查户口式的一问一答只能窒息友善的空气。提问的人应对发问进行方式设计。

⑶如果你提的问题对方一时回答不上来,或不愿回答,不宜生硬地追问或跳跃式地乱问,要善于调换话题。如果对方仅仅是因为羞怯而不爱谈话,你就应先问点无关的事,比如问问他工作的情况或学习的情况,等紧张的空气缓和了,再把话题纳入正轨。

7.即兴演讲的特征。

①情境的现场性;

    ②应用的广泛性;

    ③形式的多样性;

    ④篇幅的短小性。

(四)案例分析

(一)下列对话使用了交谈艺术中的什么方法?

    1.日本影星中野良子到上海进行艺术活动是,有人关切地问她什么时候成家,她笑容满面地说:“我如果结婚,就到中国来度蜜月。”

    2.一位时髦的富商妻子拜访一位名作家,并说她也想成为一个作家,不知进退地一味追问写作方法。作家不露痕迹地回答说:“从左到右。”

    答:(1)中野良子使用的是交谈艺术应对法中的“妙言回避”,即在交谈中,遇到不便回答或不能直接回答的问题,又不能使交谈陷入僵局,而采用回避正面答对而予以迂回应对的方式。这样的应对,既回避了难题,又不影响交谈,显得彬彬有礼。

(2) 作家使用的是交谈艺术拒绝法中的“模糊多解的拒绝言辞”,即利用语言或表达的模糊性和多义性巧妙地遮掩拒绝的锋芒。

(二)下列对话使用了交谈艺术中的什么方法?

    1.记者问球王贝利:你踢得最好的球是哪一个?贝利答:下一个。

    2.有一天,当神学家正在津津乐道地宣扬上帝万能的时候,一位智者问到:“既然上帝是万能的,那么请问,上帝能不能创造一块他自己也举不起来的石头?”“上帝是万能的,当然能创造这样的石头。”神学家不假思索地说。智者反问:“既然上帝创造出这块石头,自己又举不起来,怎么能是万能的呢?” 神学家马上改口说:“上帝不能创造出这块石头。”

智者又反驳说:“上帝连块石头都创造不出来,你怎么能说上帝是万能的呢?” 神学家被问得张口结舌,无言以对。

答:(1) 1使用的是交谈艺术应对法中的“妙言回避”,即在交谈中,遇到不便回答或不能直接回答的问题,又不能使交谈陷入僵局,而采用回避正面答对而予以迂回应对的方式。这样的应对,既回避了难题,又不影响交谈,显得彬彬有礼。

    (2)2使用的是交谈艺术应对法中的“反言驳斥”,即在交谈中,对对方错误的或不合适的说法、看法给予反驳,从而表明自己的态度和看法。智者通过两次反驳,证明了上帝并不是万能的。

 

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